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课上的何老师,课下的老何,心里的会会

来源:

发布时间:2016-08-30

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核心提示:在我们云南万通,有一位养金毛的老师,有人称他为“会会”老师,也有人叫他“老何”。他就是云南万通的机修专业教师——何章会老师。

        在我们云南万通,有一位养金毛的老师,有人称他为“会会”老师,也有人叫他“老何”。他就是云南万通的机修专业教师——何章会老师。

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授人以鱼不如授人以渔的何老师

        加入教师行列前,何老师从事的是别克车辆的机修工作,在工作中也曾带过学徒工,但很多学徒工专业基础较差,甚至是零基础,加之部分学徒工没有良好的职业习惯,作为“师傅”的何老师深深的感觉到:进入行业之前,专业技术学习、职业素养的养成是多么的重要。授人以鱼不如授人以渔,何老师辞掉企业的工作来到了云南万通。
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作为机修老师,我的责任就是让学生更简单的收获知识
 
        作为机修工作人员,只需要自己将车辆检测和维修做好即可,但作为专业教师,就要把自己掌握的知识灵活地传授给学生。如果只是单纯的讲授知识,未免太过于乏味,为此,何老师将复杂的专业问题简单化,结合实操和实际维修案例,让机修课程更加趣味化,也让学生接收知识更简单化。
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万通汽修很专业,作为老师我深知使命所在
 
 
        在传授专业知识的同时,何老师也特别注重学生的职业素养教育,因为良好的职业习惯是行业工作的需要,更是客户的需要。大到实训区卫生的打扫和保持,小到校服整洁,何老师对学生都有严格的要求,曾经的一线工作经验让何老师深深地知道:作为技术工作人员,良好行为习惯是位的。
        而在课余时间,何老师就变成了同学们口中的“老何”,和学生组建篮球队,场上淋漓打拼,累了球场边聊天,更在泼水节时被学生们“祝福着”淋湿全身......
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作为技术工作人员,良好行为习惯是位的
 
        作为老师,何老师会面对各种性格的学生,他们或是活泼的,或是乖巧的,或是调皮的,或是听话的,但无论哪一个学生,何老师都会寻求适合的方式做到“因材施教”。而自己大的骄傲莫过于学生家长告诉自己:
       “何老师,以前我们把饭做好,孩子都不吃。现在,他开始自己洗衣服,和我们沟通了......”
        或许很多孩子在别人眼里都是叛逆的,都是不可教诲的,但在何老师眼里,他们每一个人都有自己的闪光点,都是有前途的。而自己的使命就是:教会他们一技之长,在这个五彩缤纷的世界,绽放出自己的光芒。
        丁向宁/文       李登伟/图

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