课时周期
三年制
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01应往届初中毕业生;
02希望从事新能源汽车检测/维修/养护及汽修企业管理行业的有志青年;能在一个有前途的行业里获得一份好工作。
课时周期
三年制
优惠报名享受企业助学金优惠
01应往届初中毕业生;
02有志于在奔驰/宝马/奥迪领域从事技术与管理岗位;成为掌握奔驰/宝马/奥迪诊断与维修技术的人才。
课时周期
三年制
优惠报名享受企业助学金优惠
01应往届初中毕业生;
02具备良好的学习能力,有志于在智能网联汽车领域从事技术与管理岗位,成为汽车智能网联技能人才。
课时周期
7-90天
优惠报名享受企业助学金优惠
01亟需转行/就业/创业人群;
02想掌握焊接技术的有志青年、下岗工人、退伍军人等待业人员,想通过培训实现技能提升。
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核心提示:距离中考越来越近,对于很多初中即将毕业的同学来说,毕业后选择一所什么学校,是需要慎重考虑的,选择什么样的学校才能给未来带来更多可能?如果你也面临着这样的问题,这篇文章或许可以帮到你。
距离中考越来越近,对于很多初中即将毕业的同学来说,毕业后选择一所什么学校,是需要慎重考虑的,选择什么样的学校才能给未来带来更多可能?如果你也面临着这样的问题,这篇文章或许可以帮到你。
首先,家长需要明白一个道理:并不是每个孩子都适合高考,并不是每个孩子都适合普高。文化基础好的孩子,上普高是合理的选择,文化基础薄弱的孩子,上普高未必是好事。
中考,就是为孩子的选择提供参考依据。招生也是依据文化成绩,为孩子提供科学合理的选择,普高并非孩子的最终归属。
那些不适合上普高的孩子,有的是因为去职校觉得没面子,有的是家长要他上普高。入学不到一个学期,就陆续出现厌学的孩子,有的因为学业压力大,家长沟通不好,开始变得抑郁,几乎无法继续学业。
到了这个程度,家长才开始醒悟,不再苛求成绩,只求身心健康,但已经晚了,目前,普高的心理健康问题已经是一个亟须关注的难点了。
教育是发现和发展的过程。首先是发现。要发现孩子适合什么,喜欢做什么,才能因人而异,因材施教。普高、职教的选择,没有好与坏,没有对与错,只有适合不适合。过度强求,过度地被迫选择,只会适得其反。希望每一个家长每一个孩子谨慎审视,综合考量,不盲目跟风,作出正确的升学选择。
同时,很多职业学校的管理和教育教学水平都在提高,“校企合作班”更是打消了部分家长觉得学生难就业的顾虑。比如,云南万通为了让学生就业起点更高,坚持开展“校企合作”的人才培养模式,为企业输送大量的专业技术人才,为学生提供更好的就业机会。
第一类:学习文化底子差,没有考上高中的;
第二类:学业迷茫无缘重点高中,成绩在普高边缘的;
第三类:家庭经济困难,想早点实现就业的。
对于第一类和第二类孩子,有大部分家长常说的一句话是“孩子除了学习不好,其他都还不错”。
这种情况下,建议家长不要硬逼孩子读高中,而是结合孩子的性格、兴趣,给孩子选择适合他/她的专业和职业学校进行下一步的学习。这部分孩子找到了自己喜欢的方向,在学习过程中逐渐找回自信,学习才能有进步。
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