课时周期
三年制
优惠报名享受企业助学金优惠
01应往届初中毕业生;
02希望从事新能源汽车检测/维修/养护及汽修企业管理行业的有志青年;能在一个有前途的行业里获得一份好工作。
课时周期
三年制
优惠报名享受企业助学金优惠
01应往届初中毕业生;
02有志于在奔驰/宝马/奥迪领域从事技术与管理岗位;成为掌握奔驰/宝马/奥迪诊断与维修技术的人才。
课时周期
三年制
优惠报名享受企业助学金优惠
01应往届初中毕业生;
02具备良好的学习能力,有志于在智能网联汽车领域从事技术与管理岗位,成为汽车智能网联技能人才。
课时周期
7-90天
优惠报名享受企业助学金优惠
01亟需转行/就业/创业人群;
02想掌握焊接技术的有志青年、下岗工人、退伍军人等待业人员,想通过培训实现技能提升。
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核心提示: 4s店中的员工来自不同的地方,他们的道德素养、技术能力、甚至生活习惯都有着很大的差异。符合做到人尽其才物尽其用呢?
4s店中的员工来自不同的地方,他们的道德素养、技术能力、甚至生活习惯都有着很大的差异。符合做到人尽其才物尽其用呢?
1 对不同表现的人
表现比较好的人。一要用他的长处,使他能用自己的业绩展示自我;二要用人才互补结构弥补他的短处,保证他的长处得以发挥。
2.对能力、经验等状况不同的人
对有能力、有经验、善动脑筋的人,可以采取以成果管理为主的方式,在目标、任务一定的情况下,让他们自己选择措施、方法和手段,自己控制己的行为过程。
对能力较弱、经验较少、点子不多的人,可以采取以过程管理为主的方式,用规程、制度、纪律等控制他们的行为过程,或者用传帮带的方式使他们逐渐积累经验、提高能力。
3.对不同类型的人
美国心理学家赫兹伯格有个双因素理论。他把人的需要分成两种因素,工资待遇和工作环境等叫保健因素,成长、成就等叫激励因素。
主动型的人。主动型的人一般具有较高的追求和奉献精神,具有较为丰富的思想内涵,他们的主动意识强,往往表现出开拓精神。
4.对不同年龄段的能人
有能力的年轻人。因为他们年轻,一般来说胆子大、有干劲、少顾虑,所以可以给他们开拓性的、进取性的、有一定难度的工作。对有经验的中年人。他们扎实、稳重、有能力,所以适宜做稳定的、改进的、完 善的工作。
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